PENENTU PENGGUNAAN, TABUNGAN, PELABURAN (FORGONE INCOME)

SMK ST MICHAEL, IPOH, UA1: KESEIMBANGAN PN: ANALISIS Y, C, S  (05022014)____________________________

Keluk

Huraian (hubungan Y dengan C, S) a)  apabila Y = ___, S = ___ pada Y__ b)  +ΔY drp. Y__ke Y__:  MPC = _______,  MPS =  ______ c)  +ΔY drp. Y__ke Y__:  MPC = _______,  MPS =  ______ d)  +ΔY drp. Y__ke Y__:  MPC = _______,  MPS =  ______

©  Azhar bin Mohd Rodzi, SmEkon (UKM), Dip.Ed (UIAM), M.Ed (Distinction) (Malaya)

SMK ST MICHAEL, IPOH, UA1: KESEIMBANGAN PN: PENENTU C, S, I  (05022014)____________________________

PENENTU / FAKTOR YANG M’PENGARUHI
C,    S	I
1)  Y  ____   _________:   ___↑,  ___ ↑;    pada tingkat ___ t’tentu +Δ___ > +Δ ___,  lebihan di___	1)  ___, i.e. _____ meminjam      à __↑, ___ meminjam ↑, __ ↓  (hubungan __ve), vv
2)  ___, i.e. pulangan kepada ___      ___↑,  ___↑,  ___↓, vv	2)  ____, i.e. kecekapan _______ ____ vs kadar ________      à kadar _________ > __ :  __ m’___ⁿ,  vv
3)  ___________ Y      ____ golongan _______ < _____ golongan ________ è +Δ___ golongan _________  di___ è +Δ___ golongan _________  di___ kerana _____________  sudah / belum di__________	3) ___________ eko. masa depan:      jika b’____________: ___↑ => keluk ___ b’alih ke  ______       jika _____________,  ___↓ => keluk ___ b’alih ke  ______	Keluk
4  Keadaan __________  / _____________ masa depan     a)  kes inflasi: __ ↑ kerana ___ di_______ ↑;   ___ ↓     b)  kes __________:  __ ↓, __ ↑ ~ ___  masa depan	4)  P’kembangan  _____________       à daya pgⁿ __ , ___purata  __,  pgⁿ __,  I  __ è Keluk ____ b’alih ke _________
5  Sikap b’_______  ________ (paradoks p’__________):     ___  ________ mementingⁿ ___________ masa _____ è __ ↑, __ ↓, vv	5)  ___      à __ ↑,  __ ↑, keluk  ____  b’alih ke ________,  vv

©  Azhar bin Mohd Rodzi, SmEkon (UKM), Dip.Ed (UIAM), M.Ed (Distinction) (Malaya)